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近来(lái),在网上看到不少的管理者会(huì)有这(zhè)样的感叹:“我身为员工领导,员工犯错,我既不想罚款(kuǎn)又希望能管好他们,也不想得(dé)罪上级领(lǐng)导,有没有什么办法帮一下我?”
其(qí)实,员工管(guǎn)理(lǐ),也并非如此的困难(nán)。
支(zhī)招一:重(chóng)在观念
以(yǐ)前那(nà)种把管理(lǐ)职(zhí)务当官(guān)来看,将(jiāng)员工当作(zuò)工(gōng)具,封建家长(zhǎng)式的作风应当被抛弃(qì)。取而代之的是,尊(zūn)重员工的个人(rén)价值,理解员工的具体需求,适(shì)应劳动力市场的供求机(jī)制(zhì),依据双向(xiàng)选择的原则(zé),合理(lǐ)地设计(jì)和(hé)实行(háng)新(xīn)的员(yuán)工管理(lǐ)体制。将人看成企业重(chóng)要资本,是(shì)竞争优势的根(gēn)本,并将这(zhè)种(zhǒng)观(guān)念落实(shí)在企业的制(zhì)度、领导方(fāng)式、员工(gōng)的报酬等(děng)具体的管(guǎn)理工作中。
支招二:设立高目标
留住人才的关键是:不断提高要求,为他们提供新的成功机会。人人都希(xī)望(wàng)获胜,热爱挑战(zhàn)是优(yōu)秀(xiù)员工的普遍表现(xiàn),如果企业能不断(duàn)提出更高的目标,他们就会留下。作为一个管理者,你要认识到(dào)在员工(gōng)成(chéng)长时,他们需要更多(duō)的运(yùn)用(yòng)自己的头脑来(lái)帮助企业并被认可的机会。所以你必须创(chuàng)造并设计一些挑战机会以刺激员工去追(zhuī)求更高(gāo)的业绩。只有当员工感(gǎn)到自己在工作中(zhōng)能够得到不断(duàn)的支持(chí),能够不断地学到新的东西,他们才会留下来(lái)并(bìng)对企(qǐ)业更加忠诚。
支招(zhāo)三:经常(cháng)交流
没有人喜欢(huān)被蒙在鼓里(lǐ),员工会(huì)有自己的(de)许多不(bú)满和看法,虽然其中有正(zhèng)确的(de),也有不正确的。所以,员工之间(jiān)、员工和领导之间需(xū)要经常的交流,征(zhēng)询员(yuán)工对公司发展的意见,倾听员工提出的疑问,并(bìng)针对(duì)这些(xiē)意见和疑问谈出自(zì)己的看法什么是可以接受的?什么是不能(néng)接(jiē)受的(de)?为什么?如果企业(yè)有困难,应该(gāi)公开(kāi)这些(xiē)困难,同时告诉员(yuán)工企业希望得到他们的帮助,要记住纸是包不尊的,员工(gōng)希望了解(jiě)真象。
支招四:授权(quán)、授权、再授权
授权(quán)是我们认(rèn)为(wéi)在(zài)管理中最有效的激励方(fāng)法,授权意味着让基层(céng)员工(gōng)自(zì)己做(zuò)出正确的决定,意味着你信任他,意味着他(tā)和你同时在承担责任,当一个人被信任的时候,就会迸发出更多的工作热情和创意。所以,我们建(jiàn)议不要每一项决策都由管理人员做出,完(wán)全可以授权的事不要自己去(qù)做,管理人员要(yào)担(dān)当的角色是支持者(zhě)和教练。
支招(zhāo)五:辅导员工发展个(gè)人(rén)事业(yè)
每一个员工都会(huì)有关于个人发展的想法,并都认为(wéi)自己的想法(fǎ)是正确的。聪(cōng)明的(de)做法是(shì)为每一(yī)位员工(gōng)制定一个(gè)适合于个人的发展计(jì)划。我们建(jiàn)议在日常谈话中,在评估员工业绩时(shí)应(yīng)经常询问员工,他心中的职(zhí)业发展目(mù)标是什么,并帮助他们认识自己的长处和短处,制(zhì)定切实(shí)可行的目标和达到目标的方法以支持员工的职业生涯计划,然后尽力培养、扶植他们。那(nà)种不针对员工具体想(xiǎng)法和(hé)需求,把教育和(hé)培训一股脑地抛到员工身上的做法(fǎ)是不(bú)明智的。
支招六:让员工参与进来
我们(men)日益(yì)发现在实际工作中,有(yǒu)最好想(xiǎng)法(fǎ)的人往往是那些直接参与任务执(zhí)行的人。让一线员工参(cān)与进(jìn)来,让员工知道你对他们的意(yì)见(jiàn)很(hěn)重视(shì)。员工不(bú)希望被简单的命(mìng)令和指示,他(tā)们希望在工作中起(qǐ)更重(chóng)要、更有意义的作用,他们渴望参与决策。当员工(gōng)希望参与,而你却不给(gěi)他这(zhè)种机会时,他们就会疏远管理层和整个组织。如果你能够尊重员工的(de)看法,即使最终没有采纳他们的建议。你将发现(xiàn)他们会更愿意支持你的决定(dìng)。
支招七(qī):信守诺(nuò)言
也许你不记得(dé)曾经无意间对什么(me)人许(xǔ)过什么诺言(yán),或者你认为那个诺(nuò)言根本不重要。但你要记住你的(de)员工会记住你(nǐ)答应他(tā)们的每一件事。身为领导的你,任(rèn)何看似细小的行为随时(shí)都会对(duì)组织的(de)其(qí)他(tā)人产生影响。你要警惕这些影响,如果你(nǐ)许下(xià)了诺言,你就应(yīng)该对之负责。
如果你必须改变计划,你要向员工(gōng)解释清(qīng)楚这种变(biàn)化(huà)。如果你没有或者不明确地表达变化的原因,他们会认为你食言(yán),这(zhè)种情况(kuàng)经(jīng)常(cháng)发生(shēng)的话,员工就(jiù)会失去对你的信任。对丧失信任通常(cháng)会导致员工失去忠诚。
支招八(bā):多(duō)表彰员工
成就感(gǎn)能够激(jī)励员工(gōng)热情工作,满足个人内在的需要。在长期工作中我们总结出以(yǐ)下奖励(lì)的要点:
公开奖励标准。要使员工了解奖励标准和其他人获得奖励的原因。
以(yǐ)公开的方式给(gěi)予表扬、奖励。表扬和奖(jiǎng)励如(rú)果不公开,不但失去它本身(shēn)的效(xiào)果(guǒ),而且(qiě)会引(yǐn)起许(xǔ)多(duō)流言蜚(fēi)语。
奖励的态度要(yào)诚恳,不要做得太过火,也不(bú)要巧言令色(sè)。
奖励(lì)的时效很重要。奖励刚刚发生的事情(qíng),而不是已经被遗忘的事情,否则会大大减弱奖励的影响力。
支招九(jiǔ):允许失败
要对员工(gōng)有益的尝(cháng)试予以信任和支(zhī)持(chí),他们能够帮助我们的企业(yè)有所(suǒ)创新。不要因为员工失败就(jiù)处罚他们(men),失败的(de)员工已经感受(shòu)到非常难过了,我(wǒ)们应该更多的强调积极的方面,鼓励他(tā)们继续(xù)努力。同时,帮助他(tā)们学会在失败中进行(háng)学(xué)习(xí),和他们一起(qǐ)寻(xún)找失败(bài)的原因,探讨解决的办(bàn)法。
批评或(huò)惩罚有益的(de)尝试,便是(shì)扼杀创新,结果是员工不愿再做新的尝(cháng)试(shì)。
支招十:建立规(guī)范
订立(lì)严格的管理制度来规范员工的行为对每(měi)个企业都(dōu)是有必要的,我们(men)可以对各个岗位做详细的岗位工人(rén)描述,使每个员工都清楚自己(jǐ)应该(gāi)干什么,向谁汇报,有什么权利,承担什么责任。当然这种限制不(bú)应过于严(yán)格,但一定要(yào)有。建立(lì)合理的规(guī)范,员工就(jiù)会在其规定(dìng)的范(fàn)围内行事。当超越规定(dìng)范围(wéi)时,应要(yào)求员工在继续进行之前得到(dào)管理层的许可。
除此之外,还可以从以(yǐ)下几个方面入手:
1、公道:公道就是(shì)公平,要求领(lǐng)导(dǎo)对员工一视同仁,不管亲(qīn)疏(shū)。不管厚薄,领导者是否公道对员工的积极性有着根(gēn)本性的(de)关系(xì)
2、信(xìn)任:一个团队如果缺(quē)少信任那么(me)后果是非常致命的,积极性证明领(lǐng)导对员工的信(xìn)任,同时也(yě)是员工(gōng)对领(lǐng)导的信任。信任是双方的,单方的信任是(shì)不会(huì)长久的,我(wǒ)相信互相的(de)信任。每个员工都是这个公(gōng)司的重(chóng)要者
3、定位:给自己准确的定位。心有多大事(shì)情就能做多大,不管(guǎn)你是因为什么原因进入神采(cǎi)飞扬的(de),脚踏进来后那么你就要给(gěi)自己从(cóng)新定(dìng)位,了解自己(jǐ)的目标。坚持就是胜利,我不怕领导看到后笑(xiào)话我(wǒ),我进入神采后就(jiù)给自己制定新(xīn)的目标(biāo)。我想做VIP管理者,按现在的划分(fèn)也就(jiù)是区域经理。以后成功(gōng)与(yǔ)否不重要。关键的是我去努力了。争取了。我不段的从失败中认识自己。从实践(jiàn)中学习。我相信我会成功,因为(wéi)我有足够的勇气和信心(xīn)去面对挫折。
4、尊敬:作为领班是一线员工(gōng)的(de)领导者,有着直接带动这(zhè)个团队积(jī)极性的主要因素之一。和其他团(tuán)队的效仿者,如何能真正有(yǒu)效的带动员工的积极(jí)性,和(hé)热情,当然工资(zī)和(hé)待遇是重要之一。但是在(zài)我门这种娱乐场所(suǒ)。调动员工积极性是我门做(zuò)领(lǐng)班(bān)以及主管的职责。我门是否能带好(hǎo)这个(gè)团队,怎样带好这个团队?首先员工是否对我门尊重,一个不(bú)受尊重的(de)领(lǐng)导(dǎo)者下答(dá)的命令是否还会有员工愿意(yì)去接受那(nà)?我相信能真正做(zuò)到以身作则的领导(dǎo)才会得到(dào)员工的尊敬(jìng)和(hé)信任。作为领导要坚定(dìng)自己的信念,坚(jiān)定不移朝(cháo)自(zì)己的(de)目标(biāo)努(nǔ)力,这样你才(cái)会成为榜样,何乐(lè)而(ér)不(bú)为?
5、人性(xìng)化:我了解(jiě)最(zuì)深的(de)就是军(jun1)事化管理,现在(zài)保安部同(tóng)样用的是军事化管理,言归正(zhèng)传(chuán)。人(rén)性化管理(lǐ)是让(ràng)人尊敬的一种(zhǒng)管理风格,简单说下。本人(rén)是北方住外(wài)人员,刚在成都店(diàn)进行管理时。是按照北方(fāng)人的风格进行管理。可数日过后(hòu)发现管理上不但没(méi)有好转,反而沟通上都(dōu)是个问题,经过不段的学习和探讨。我(wǒ)以当地员工的性格,来解决当地员工(gōng)的问题,其效果真是事半功倍,我(wǒ)对人性(xìng)的理解应该是受到别人的尊敬(jìng),但在被人(rén)尊敬(jìng)之前(qián),我门(mén)先放开领导的(de)身份(fèn)去(qù)关心别人。让对(duì)方同样(yàng)有面子,他会觉得受(shòu)到了尊敬,他会自己找我(wǒ)门探(tàn)讨问(wèn)题,讲出(chū)他门的想法。看法(fǎ)。意见和(hé)建议。对(duì)员工该激励的时候才能(néng)激励,但同时要顾(gù)及其他员工的感受。这(zhè)就是人性管理的一种风格(gé),再次用减语概括(kuò)下人性(xìng)化,一个人不管(guǎn)他做什(shí)么事(shì)情,只要开(kāi)开心心,快快乐乐,即使他的工作难度很大,他都会做的很(hěn)好。